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J'ai déjà évoqué les structures de désordre auxquelles font penser le foisonnement actuel des productions sur le Web. Chacun sollicite, chacun contribue, chacun argumente, .... que de richesses. Cependant, dans le "chacun", il y a l'individu, il y a moi à qui revient la tâche d'apprendre. Vigotsky avait déjà parlé de ce nécessaire mouvement de l'interpersonnel à l'intrapersonnel. Apprendre à apprendre avec le Web 2.0, telle est la question. Comme naguère l'outil prolongea le bras de l'homme (oui… Continuer