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Isabelle Motte
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Logiciel : Adobe Connect Mode d'utilisation : - one-to-one : une personne à chaque point de connexion = mode d'utilisation privilégié; - one-to-many : une personne ou un groupe à chaque point de connexion = possible si caméra à angle plus large...
Il y a 3 minutes
Logiciel : Dimdim (version gratuite) Mode d'utilisation : - one-to-one : une personne à chaque point de connexion = mode d'utilisation privilégié; - one-to-many : une personne ou un groupe à chaque point de connexion = possible si caméra à angl...
Il y a 22 minutes
Isabelle Motte a ajouté une discussion au groupe Les outils de conférence virtuelle.
Partagez avec nous vos expériences avec divers outil de réunion virtuelle. Quelles sont les fonctionnalités qui vous ont paru intéressantes ? Quels dispositifs pédagogiques avez vous mis en place ? Quel outil recommanderiez-vous et pour quelle uti...
Il y a 56 minutes
Isabelle Motte a ajouté un groupe.
Un espace pour discuter des outils de conférence virtuelle. Nous vous proposons de collaborer à la réalisation d'une fiche descriptive des divers outils existants.
Il y a 3 heures
Isabelle Motte a rejoint le groupe de florence meichel.
Il y a 5 heures
Très bon thème de débat ... A mons sens, il y a une fonctionnalité essentielle du e-portefolio qui n'est pas encore assez mise en avant : la possibilité pour l'apprenant de disposer d'un espace privé pour collecter ses "preuves" avant de les orga...
Septembre 29
Il ne faut pas voir grand au début. Il faut espérer faire un pas chaque année, au gré de ses envies. Pour moi, il y a deux valeurs ajoutées à viser dans un cours en ligne : rendre les étudiants actifs à distance (QCM, travaux, groupes) et/ou expl...
Septembre 10
Marcel Lebrun et Isabelle Motte sont maintenant amis.
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Isabelle Motte et Berhin Michel sont maintenant amis.
Août 26
Isabelle Motte et Yann Cogan sont maintenant amis.
Août 13
Un lien intéressant pour comparer les plate-formes de cours en ligne : http://www.edutools.info/item_list.jsp?pj=8 Notez que les reviews publiques ne sont plus mises à jours depuis 2006, il faut aujourd'hui être membre pour y accéder. Zabelle
Août 12
Selon mon expérience, pour qu'un projet d'innovation technologique réussisse, il faut en outre prendre en compte le contexte institutionnel. Quel est le profil des enseignants de ton école ? Plutôt novices ou plutôt expérimenté en web 2.0 ? Je lis...
Août 12
Avant de donner mon avis, je précise que je suis très proche de l'équipe de développement de Claroline. J'essaie néanmoins d'être aussi objective que possible ... Je connais très bien Claroline comme Moodle, j'ai encadré des travaux de professeur...
Août 12
J'ai survolé les divers commentaires et je souhaiterais ajouter quelques éléments à la discussion. J'entends bien que vous souhaitez effectuer un test et pas vraiment implémenter un véritable ENT dans votre école. Toutefois, j'aimerais attirer vot...
Août 9
J'ai jeté un oeil sur les conditions d'utilisation et c'est un peu mieux que Google : Data Ownership We respect your right to ownership of content created or stored by you. You own the content created or stored by you. Unless specifically permit...
Août 9
Google, c'est génial, cela permet de tout faire en ligne. En plus c'est gratuit. Mais qu'est ce qui paie les services Google ? Voici un extrait des conditions générales d'utilisation : 11.1 Vous conservez la titularité des droits (droits d’auteur...
Août 9

Renseignements du profil

Situation Géographique :
Belgique
A propos de vous (expérience professionnelle, activité, etc.):
Chercheur universitaire dans le domaine de l'innovation pédagogique et technologique
Votre website :
http://www.fundp.ac.be/universite/personnes/page_view/01005076/
Comment avez-vous connu ce réseau ?
À la suite d'une recherche sur un moteur de recherche
Comment pensez-vous vous impliquer sur ce réseau ?
En intervenant sur des sujets bien précis

Blogue de Isabelle Motte

Isabelle Motte

Impliquer les TIC dans un cours, idées pour structurer des contenus de manière non linéaire ...

Voilà les vacances et j'ai un peu de temps pour partager la suite de mon expérience du stage multimédia CUD ...
Pour ceux qui souhaiteraient relire la présentation générale de ce stage ...

Après avoir encadré de nombreux projets TICE de divers professeurs, je me suis apercue qu'une des plus grandes difficultés pour eux était de réussir de passer d'un contenu linéaire (une table des matières) à un contenu non… Continuer

Publié le 23 Juillet 2009 à 23 00 ... 4 Commentaires

Isabelle Motte

Impliquer les TIC dans un cours : quelques pistes

Pour ceux qui cherchent des pistes pour organiser le suivi de projets de cours impliquant les TIC, je soumets notre expérience d'encadrement du stage multimédia CUD aux FUNDP. Un projet réalisé en 4 étapes réparties sur 13 semaines. Une description des étapes de la scénarisation du cours est notamment proposée.

Pendant 6 années, j'ai participé à l'encadrement d'une formation de 3 mois destiné à sensibiliser des professeurs universitaires provenant de pays en voie de développement aux TIC. Deux… Continuer

Publié le 20 Mars 2009 à 12 00 ... 2 Commentaires

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À 16 39 le 19 Mars 2009, florence meichel a dit...
Bonjour Isabelle et bienvenue parmi nous ! Je serais ravie que vous évoquiez avec nous vos sujets de recherche : je crois qu'ils seraient très éclairants pour l'ensemble des membres de ce collectif ! :-) Au plaisir de partager et d'apprendre avec vous Isabelle ! :-)
 
 

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