Apprendre 2.0

Co-apprendre à apprendre durablement !

Christian Jacomino

Pourquoi privilégier l'entrée par l'écriture plutôt que celle par la lecture?

Partout où l'on se plaint que les enfants ne lisent pas assez, ni assez bien, on ne tarde pas de leur proposer d'écrire... N'est-ce pas étonnant?
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André Ouzoulias défend cette démarche en donnant ses "10 bonnes raisons". Selon lui, les compétences développées dans l'acte d'écrire vont profiter pleinement à l'« écriveur » apprenti-lecteur.

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