Apprendre 2.0

Co-apprendre à apprendre durablement !

Nos compétences en matière d'attention seraient en train d'évoluer profondément en immersion numérique permanente !

C'est ce que met en avant Hubert Guillaud dans internetactu :

Sommes-nous multitâches ? (2/2) : Peut-on mesurer les bénéfices de ...

Je retiens particulièrement ces points...ils résonnent avec mes expériences personnelles

l’attention est paradoxale, elle a besoin de distraction pour se construire. Il est possible estime-t-il que nous soyons en train d’évoluer vers un “nouveau nomadisme techno-cognitif”, une évolution rapide dans laquelle l’agitation est appelée à devenir un nouvel avantage.

...

le cerveau est conçu pour évoluer en fonction de de l’expérience - ... une fonctionnalité appelée la neuroplasticité. Le neuroscientifique Gary Small spécule que le cerveau humain peut être en train de changer plus vite aujourd’hui que depuis l’invention des premiers outils préhistoriques… “Mais pourquoi s’en désoler ?”, remarque encore Sam Anderson. Nous sommes en train d’apprendre de nouvelles compétences : la possibilité de passer au crible l’information rapidement, celle d’avoir une meilleure vision périphérique…

“Les enfants qui grandissent aujourd’hui pourraient avoir un génie associatif que nous n’avons pas - de manière à ce que dix projets s’inscrivent tous dans quelque chose de totalement nouveau. Ils pourraient être en mesure de s’engager dans d’apparente contradiction (qui pourraient ne pas en être). Peut-être, dans les rêves de leur irresponsable responsabilité, ils réussiront à atteindre le paradoxal état de zenitude de la distraction attentive.”


Christophe Deschamps suggère quant à lui que la méditation permettrait d'amèliorer les capacités d'attention ! http://www.outilsfroids.net/news/faire-attention-a-l-attention


Quel est votre expérience en la matière ?

Repères : attention

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cf. mon commentaire déposé sur ton blog.

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