Création d'un tutoriel Exalead à destination d'élèves de seconde

[jadlat]

Je viens de créer un tutoriel en 4 pages en pdf pour expliquer les fonctionnalités les plus "innovantes" d'exalead. Ce tuto s'adresse à des élèves de secondes et est accessible en partage sur box.net.

J'aimerais bien avoir des avis sur la lisibilité de ce document et sur son accessibilité. (J'ai vu qu'il reste des fautes d'orthographe, je vérifierais après validation définitive).
Merci de votre avis

[Pierre-Etienne Chausse]

Hello,

Sur le fond, le document est très bien. Sur la forme, je retrouve qq petites choses à redire (ce que je peux être critique) ...

Page 1 :
> Recherche par proximité - l'exemple cîte NEXT et l'annotation cîte NEAR

Page 3 : la zappette
> Cadre à gauche, j'ai cherché sans succès à quoi renvoyaient les astérisques avant de me dire qu'ils ne devaient pas être des renvois
> colonne de droite, les notes sont décalées par rapport à l'illustration

Sinon en général, ça donne envie de découvrir un moteur que je n'ai jamais utilisé (googlant par paresse)

Cordialement,

Pierre-Etienne

[jadlat]

merci msieur, je vais faire les changements et je repost une nouvelle version en fin de semaine

[Gael PLANTIN]

Au risque d'être aussi un critique qui arrive après la bataille, puis-je formuler quelques remarques, sur la forme aussi...

Il s'agit de ma perception, moi qui n'utilise pas Exalead, d'un document susceptible de me donner l'envie et les moyens de recourir à cet outil.

Guider le lecteur-apprenti à l'aide de pictogrammes est une bonne idée.
Cependant, je regrette, que chaque truelle ne soit pas assortie d'un exemple concret, commenté.

L'exemple de recherche "Veille" présuppose que le lecteur soit déjà habitué aux listes de suggestion qui s'affiche en temps réel.
Une phrase d'introduction au principe de l'outil serait la bienvenue, elle permettrait notamment d'introduire en douceur l'étape suivante relative aux recherches associées.

La mise en forme des commentaires du narrateur n'est pas assez distinctive : il faut un oeil exercé (un oeil de prof ?) pour discerner ce qui fait partie de l'interface d'Exalead, des commentaires insérés.

Il me semble qu'une contextualisation de la présentation serait un plus : présenter le déroulé d'une recherche, les possibilités d'approfondissement offertes par les différents outils disponibles, pour enfin commenter la qualité et la pertinence des références obtenues.

De mon point de vue, il manque un sommaire à la sauce FAQ : rédiger une question qui renvoie à chacune des fonctionnalités présentées permettrait de rendre le document plus dynamique.

Encore une fois, la critique est facile, l'art est difficile...

Si je puis me permettre, j'aimerais faire une analogie avec une partition de musique :
* les portées sont tracées ;
* les accords (pictogrammes) qui mettent l'accent sur tel ou tel élément sont présents ;
* il reste :
- à choisir la clef, la tonalité du discours ;
- à mettre en musique ce dernier.

Lorsque je rédige moi-même, tout seul, de tels documents, j'ai aussi beaucoup de mal à dépasser ce stade !
Identifier les connaissances et les compétences que je souhaite faire découvrir est assez aisé.
Imaginer le scénario qui motivera chacun est toujours douloureux...
Si, comme moi, tu cherches à rendre ce document ré-utilisable hors d'un contexte d'animation en cours, alors, la difficulté s'accroît...

Il serait intéressant de travailler ensemble sur ce document, par exemple via un partage de documents Google ?

[Gael PLANTIN]

Le hasard de mes lectures : Le Voyage est important !.

Je fais l'analogie avec nos démarches de conception d'outils d'apprentissage : au final, n'est-ce pas le cheminement de l'apprenant qui est important ?
Dans ce cas, comment concevoir des tutoriels qui facilitent le cheminement particulier de chacun ?

[jadlat]

Sur ce tuto, je me suis mis une règle, pas plus de 4 pages.

Je postule également que les usagers ont une connaissance réelle, intuitive, même si non formalisée, d'un outil de recherche (bon là je ne me trompe pas beaucoup).

Donc, je ne traite pas toutes les fonctionnalités, mais uniquement celle qui me paraissent les plus intéressantes pour ce moteur.

Je vise ensuite la simplicité et l'intuitivité, et là ça se complique et c'est pourquoi j'ai demandé des critiques. Et donc vos critiques sont acceptées pour ce qu'elles sont, une aide pour avancer.

Je suis entièrement d'accord Gaël avec toutes tes remarques et aussi pour travailler sur le tuto ensemble si cela t'intéresse. Reste à savoir sur quel outil et selon quelles modalités. Je viens d'uploader les 4 fichiers du tuto (1 fichier = 1 page) sur googledoc mais je ne suis pas persuadé par cet outil notamment parceque ça fout le binz dans la mise en page. Bon je viens de t'inviter pour deux des quatre pages pour voir si on peut travailler là dessus. Il faudrait alors qu'on passe en synchrone via chat gmail? à quel moment ?

Avec une contrainte : pas plus de deux heures, lundi ou mardi.

Sinon si tu veux, on fait en patate chaude. je t'envoie les fichier, tu les travailles et tu me les renvoie, je vois etc.

Et toujours si tu es d'accord et bien entendu si tu n'as pas le temps on n'en reste là et je m'appuie sur les remarques de chacun pour proposer une deuxième version.

Quant à ton idée du chemin, j'y souscrit entièrement.

[Gael PLANTIN]

Ok, je prends connaissance des documents partagés et je regarde si il y a moyen d'en faire quelque chose avec GDocs...

Quelles sont tes dispos lundi et mardi ?