Apprendre 2.0

Co-apprendre à apprendre durablement !

Réseau d'échanges francophones dédiés à l'Apprendre à Apprendre"

Membres

  • amanar
  • pierre50
  • Juergen Wagner
  • MGHIZAR Yahya
  • Anis Ben
  • laville
  • Brygida Walczak
  • Stéphanie MATEOS
  • Chaoui
  • Alain THIREL
  • Amparo Toral
  • lemzosekka
  • L'Hermier des Plantes
  • Frutozo
  • Mathilde Guiné
  • DVE
  • Jaubert
  • Gregory David
  • Mourou Yassine
  • Maurice Arsenault

Espace Wiki

Flux de veille collaborative

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Détails du flux de veille collaborative Apprendre2.0

Ce flux de veille unique auquel vous pouvez vous abonner ICI, fait la synthèse de ceux-ci :

- Bookmarks del-icio-us (Tag del-icio-uc à utiliser : apprendre2.0) : http://feeds.delicious.com/v2/rss/tag/Apprendre2.0?count=15

- Bookmarks associés à la Room Apprendre 2.0 sur FRIENFEED : http://friendfeed.com/rooms/apprendre-2-0?format=atom

- Bookmarks associés au Groupe Diigo Apprendre 2.0 : http://groups.diigo.com/rss/apprendre20/bookmark

 

Évènements

Bienvenue sur le réseau Apprendre 2.0 !

Ce réseau est public.

Ce réseau est dédié à l'apprenance ! Vous pouvez consulter tous les articles et discussions et utiliser l'ensemble des ressources rassemblées ici. Pour participer aux discussions ou contribuer sur un des projets présentés, il vous faut vous inscrire. L'inscription est gratuite et libre !

Il s'agit de votre première visite ?
Merci de prendre connaissance
- des tutoriels vidéos pour savoir comment utiliser le site du réseau Appendre 2.0
- des règles d'usages associées aux différents outils de ce réseau.

Quels principes de publication sur Apprendre 2.0 ?

  • Le forum de discussion pour ouvrir un débat, poser des questions, lancer un appel aux contributions. Il s'agit ici d'échanger autour d'idées et de questions, de confronter les réflexions, les expériences...etc...
  • Le blog pour vous exprimer sans pour autant solliciter l'avis et les réponses des membres du réseau. Autrement dit, des informations utiles, les lectures à conseiller, les billets d'humeur. L'objectif du blog perso est de partager sa veille, permettre aux membres de découvrir notre personnalité et notre quotidien.
  • le groupe demande/offre d'emploi: vous permet de diffuser une demande d'emploi ou une offre d'emploi auprès des membres du réseau apprendre2.0
  • Le groupe annonce-promotion vous permet de diffuser les annonces, promotions et les présentations commerciales qui vous semblent pertinentes en lien avec le cœur d'activité du réseau Apprendre 2.0 !
  • NB - Si vous souhaitez proposer un partenariat aux membres du réseau, lancez une discussion dans le forum dans la catégorie partenariat
  • Le groupe Système K pour échanger des savoirs et des compétences au travers de notre système de pairs à pairs.
  • D'autres Groupes pour réfléchir sur des sujets bien précis, pour nous donner un espace où aboutir les idées issues des réflexions du forum de discussion.

Pour bien comprendre l'organisation générale et les fonctionnalités du réseau, consulter cette carte Mind Mapping. (cliquer sur les + pour découvrir le détail des branches)

Activité récente

JIHANE FOUZAI et Atika MOKHFI ont rejoint le groupe de florence meichel.
Travail collaboratif autour de la conception de supports de formation web2.0 pour les novices
hier
Atika MOKHFI a rejoint le groupe de Marcel Lebrun.
Claroline est connue pour sa simplicité, son intuitivité et sa plasticité pédagogique. Le Web 2.0 la tente mais, comment conserver ces atouts dans le Fatras 2.0 actuel ?
hier
Atika MOKHFI a rejoint le groupe de florence meichel.
Service interne de mise en relation demandeur/offreur d'emploi
hier
Atika MOKHFI a rejoint le groupe de florence meichel.
Réflexions et préconisations autour des Organisations Apprenantes Durables et des briques techniques facilitant leur mise en oeuvre
hier
Atika MOKHFI a rejoint le groupe de florence meichel.
Groupe Beta qui a permis l'émergence et la création du groupe "Organisations Apprenantes Durables"
hier
Atika MOKHFI a rejoint le groupe de Geoffroi Garon.
Groupe d'intérêts sur les environnements technologiques d'apprentissages 2.0. Le Web 2.0 expliqué et discuté. Plus orienté sur la plate-forme Moodle.
hier
Atika MOKHFI a rejoint le groupe de florence meichel.
hier
Atika MOKHFI et Danielle ont rejoint le groupe de Pierre-Etienne Chausse.
L'objectif de ce groupe est de recenser et si possible de commenter les outils disponibles pour la création de contenus de formation
hier

Forum

pierre50

Correction de copie d'élèves en vidéo

Je suis à la recherche de bon outils pour faire de la correction de copies en video. Pour le moment, j'ouvre la copie d'élèvepréalablement numérisée en pdf, dans PDFXCHANGE VIEWER, J'enregistre alors…

Commencé par pierre50 dans Outils.

DAvid Cordina

Eclosion d'une communauté par l'emploi d'un hashtag dans twitter... ?

J'assiste à l'éclosion d'une communauté par l'emploi d'un hashtag. Est-ce réllement une communauté... tout est à nuancer bien sûr. Heureusement, l'IRL, le territoire local vient m'aider. L'événemen…

Marqués : communauté, ipm, hashtag, usage, twitter

Commencé par DAvid Cordina dans Education 2.0.

Françoise Chatelain

Delicious ou Diigo? 4 Réponses 

Bonjour à tous, Il est possible que ma question recoupe des sujets déjà développé: excusez-moi d'avance, je viens d'arriver! Imaginons un projet de classe (12-14 ans): les élèves doivent, par groupes…

Commencé par Françoise Chatelain dans Education 2.0. Dernière réponse par Françoise Banes 20 Déc..

Billets de blogue

florence meichel

Claire Heber-Suffrin nous parle d'apprenance en reseau !

Sublime conférence que j'écoute régulièrement : A DECOUVRIR ABSOLUMENT

http://canalc2.u-strasbg.fr/video.asp?idVideo=4439&voir=oui

Prenez le temps d'écouter cette femme inspirante...du debut a la fin ! :-)

Publié par florence meichel le 22 Décembre 2009 à 12 27

florence meichel

A LIRE : Une société de la requête (1/4) : De la Googlisation de nos vies

Ce texte met en lumière des dimensions qui me tiennent a coeur depuis longtemps !

En voici quelques passages :

"les tensions personnelles ou sociales ne peuvent pas être résolues en les qualifiant de problèmes. Ce dont nous avons besoin à la place de Google ou de Wikipédia, c’est de la “capacité à examiner et à exercer son esprit critique”. Weizenbaum expliqu… Continuer

Publié par florence meichel le 15 Décembre 2009 à 10 00

florence meichel

Hadopi à l'école : transformons la propagande en opportunité

Faire d'hadopi une occcasion legale d'aborder aussi la culture du libre : une vraie responsabilité d'éducateur éclairé !

A LIRE ABSOLUMENT ICI : http://ow.ly/LLsv

Publié par florence meichel le 14 Décembre 2009 à 11 46

florence meichel

Ouverture d'une salle de chat audio VOXLI pour Apprendre 2.0

Vous pouvez y accéder via la barre d'outils - onglet discussions - menu deroulant VOXLI : chat audio

je pense que c'est un endroit idéal pour organiser des causeries entre nous ! :-)))) au plaisir de vous y retrouver ! :-))

Le guide d'utilisation est ici

Continuer

Publié par florence meichel le 9 Décembre 2009 à 18 56

 
 

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Les textes publiés sur ce réseau sont mis à disposition sous un contrat Creative Commons. Vous pouvez donc les diffuser, les intégrer dans vos contenus et même les modifier ... mais n'oubliez pas de citer : source : apprendre2point0.ning.com


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Ce réseau est co-administré par :
- Florence Meichel
- Olivier Carbone
- Sylvain Bérubé
Notre conseiller scientifique :
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