Apprendre 2.0

Co-apprendre à apprendre durablement !

Bienvenue sur le réseau Apprendre 2.0 !

Ce réseau est public.

Ce réseau est dédié à l'apprenance ! Vous pouvez consulter tous les articles et discussions et utiliser l'ensemble des ressources rassemblées ici. Pour participer aux discussions ou contribuer sur un des projets présentés, il vous faut vous inscrire. L'inscription est gratuite et libre !

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Merci de prendre connaissance
- des tutoriels vidéos pour savoir comment utiliser le site du réseau Appendre 2.0
- des règles d'usages associées aux différents outils de ce réseau.

Quels principes de publication sur Apprendre 2.0 ?

  • Le forum de discussion pour ouvrir un débat, poser des questions, lancer un appel aux contributions. Il s'agit ici d'échanger autour d'idées et de questions, de confronter les réflexions, les expériences...etc...
  • Le blog pour vous exprimer sans pour autant solliciter l'avis et les réponses des membres du réseau. Autrement dit, des informations utiles, les lectures à conseiller, les billets d'humeur. L'objectif du blog perso est de partager sa veille, permettre aux membres de découvrir notre personnalité et notre quotidien.
  • le groupe demande/offre d'emploi: vous permet de diffuser une demande d'emploi ou une offre d'emploi auprès des membres du réseau apprendre2.0
  • Le groupe annonce-promotion vous permet de diffuser les annonces, promotions et les présentations commerciales qui vous semblent pertinentes en lien avec le cœur d'activité du réseau Apprendre 2.0 !
  • NB - Si vous souhaitez proposer un partenariat aux membres du réseau, lancez une discussion dans le forum dans la catégorie partenariat
  • Le groupe Système K pour échanger des savoirs et des compétences au travers de notre système de pairs à pairs.
  • D'autres Groupes pour réfléchir sur des sujets bien précis, pour nous donner un espace où aboutir les idées issues des réflexions du forum de discussion.

Pour bien comprendre l'organisation générale et les fonctionnalités du réseau, consulter cette carte Mind Mapping. (cliquer sur les + pour découvrir le détail des branches)

Activité récente

Personnellement, je trouve les tableaux numériques plutôt limités, et je pense qu'il est plus "naturel" que chaque participant ait un ordinateur. C'est pour cela que je vais plutôt dans le sens du projet OLPC. Dans mon commentaire précédent, je pe...
Il y a 3 heures
Jean Bertrand a rejoint le groupe de Marcel Lebrun.
Claroline est connue pour sa simplicité, son intuitivité et sa plasticité pédagogique. Le Web 2.0 la tente mais, comment conserver ces atouts dans le Fatras 2.0 actuel ?
Il y a 3 heures
Frédéric DOMON a ajouté un article.
Afin de favoriser le débat et les échanges autour des concepts de socialearning et d'entreprises en réseau, ECOLLAB est un événement mensuel, sous la forme d’un blog carnival, qui réunira toutes les personnes intéressées par ces sujets. Pour ce...
Il y a 5 heures
Encore un peu tôt pour me prononcer mais voici mon adresse treb.jean@googlewave.com
Il y a 7 heures
Bonjour Bonne idée de créer un tel groupe... Dans ces échanges, on rejoindra certainement pas mal de discussions du groupe GoogleWave ou même Freemind : une "wave" ou une carte mentale partagée / enrichie en temps réel et à distance par plusieur...
Il y a 7 heures
Je signale là un pb technique que j'ai avec Firefox sur Mac : impossible dans GW de copier du texte à partir d'une autre appli que Firefox. Résultat, je colle dans un mèl que je récupère avec gmail; pas super pratique.
Il y a 8 heures
Benoit BAURENS a rejoint le groupe de Isabelle Motte.
Un espace pour discuter des outils de conférence virtuelle. Quels outils utilisez-vous, dans quel contexte ?
Il y a 8 heures
Merci Vahid, vous pencheriez donc plus vers des initiatives autour du tableau numérique à destination des enseignants que vers la distribution d'ordinateurs aux enfants (OLPC). Votre réflexion sur la priorité à accorder à la formation initial est ...
Il y a 9 heures

Forum

Thomas Laigle

Que feriez-vous avec 16 millions d'euros pour développer les Tice en Afrique ? 7 Réponses 

C'est la question que je me pose, et que je souhaitais poser aux membres d'apprendre 2.0 (et aux autres!), après avoir découvert le projet Education numérique pour tous, doté d'un budget de 16 mill...

Commencé par Thomas Laigle dans Education 2.0. Dernière réponse par Vahid Masrour Il y a 3 heures .

florence meichel

Supports d'auto-formation Web 2.0 pour les novices 54 Réponses 

Je voudrais construire une compilation de tutoriels d'auto-formation sur les outils de base web 2.0 pour les novices et inclure cette compilation synthèse dans l'onglet ressources ! Quelles sont l...

Marqués : base-web2.0, onglet

Commencé par florence meichel dans Outils. Dernière réponse par Thomas Jacques 25 Nov..

florence meichel

Réseaux et confiance ? 16 Réponses 

Quels sont selon vous les facteurs qui créent des contextes de confiance dans un réseau comme le nôtre ?

Marqués : confiance

Commencé par florence meichel dans Régulation réseau Apprendre 2.0. Dernière réponse par Jean Heutte 24 Nov..

Billets de blogue

Frédéric DOMON

1er sujet d'Ecollab L'avenir de la formation dans l'Entreprise Collaborative

Afin de favoriser le débat et les échanges autour des concepts de socialearning et d'entreprises en réseau, ECOLLAB est un événement mensuel, sous la forme d’un blog carnival, qui réunira toutes les personnes intéressées par ces sujets.… Continuer

Publié par Frédéric DOMON le 27 Novembre 2009 à 13 42

florence meichel

Eduquer et participer au web 2.0

Média Animation asbl - Eduquer, communiquer : dans quel sens ? : Supérieur pédagogique

J'ai eu la chance de participer a cet évènement...en voici quelques éléments de retour !

Selon Pascal Minotte (psy ) la cyberdependance s'intègre dans un système de pensée qui recherche le sensationnalisme et d'un certaine manière elle remplit un vide politique. Parler de cyberdependance, c'est chercher a faire de l'audience, et cela ré… Continuer

Publié par florence meichel le 26 Novembre 2009 à 13 30

Franck Rougeau

SparkAngels s'intègre à moodle

En intégrant le module d'accompagnement Instantané SparkAngels les administrateurs de moodle peuvent proposer par cours un service de partage d'écran interactif et instantané entre professeurs et élèves. Les détails du fonctionnement et de la configuration sont donnés dans la page SparkAngels sur le site moodle.

Publié par Franck Rougeau le 24 Novembre 2009 à 16 33

Marcel Lebrun

Enseigner et apprendre : Ordre et désordre ... le retour

Il y a bien longtemps,
dans une galaxie lointaine,
très lointaine...

Vous trouverez en attaché un texte que j'ai écrit sur les évolutions du WEB et sur les implications pour enseigner et apprendre.

ordreetdesordre_leretour.pdf

Quelques extraits :

Les systèmes complexes (« le monde », « l’apprenant », les autres, nous …) ont la p… Continuer

Publié par Marcel Lebrun le 23 Novembre 2009 à 17 00

Détails du flux de veille collaborative Apprendre2.0

Ce flux de veille unique auquel vous pouvez vous abonner ICI, fait la synthèse de ceux-ci :

- Bookmarks del-icio-us (Tag del-icio-uc à utiliser : apprendre2.0) : http://feeds.delicious.com/v2/rss/tag/Apprendre2.0?count=15

- Bookmarks associés à la Room Apprendre 2.0 sur FRIENFEED : http://friendfeed.com/rooms/apprendre-2-0?format=atom

- Bookmarks associés au Groupe Diigo Apprendre 2.0 : http://groups.diigo.com/rss/apprendre20/bookmark

 
 

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- Florence Meichel
- Olivier Carbone
- Sylvain Bérubé
Notre conseiller scientifique :
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